Université James Cook (JCU)

Social Equity
Équité sociale

24% of Université James Cook (JCU) students were from low socioeconomic or disadvantaged backgrounds.

Équité sociale

Cette cote montre quelle proportion d'étudiants nationaux inscrits dans chaque université proviennent de milieux socioéconomiques faibles ou défavorisés. *Cette cote n'est pas spécifique au domaine d'études, mais pour l'établissement dans son ensemble.

Learner Engagement
Engagement des apprenants

57.1% of Université James Cook (JCU) students felt they were engaged with learning at their institution.

Engagement des apprenants

Cette cote porte sur la proportion d'étudiants qui se sentent engagés dans l'apprentissage dans leur établissement. Il est basé sur la mesure dans laquelle les étudiants se sentaient prêts à étudier, avaient un sentiment d'appartenance à leur établissement, avaient participé à des discussions en ligne ou en personne, avaient travaillé avec d'autres étudiants, avaient interagi avec des étudiants en dehors des études et avaient interagi avec des étudiants différents (y compris des étudiants locaux pour répondants internationaux).

Graduate Salary
Salaire des diplômés

Graduates from Université James Cook (JCU) earn a median salary of $65,300

Salaire des diplômés

Cette cote compare le salaire médian des diplômés de différentes universités.

Full-Time Employment
Emploi à temps plein

78.7% of Université James Cook (JCU) graduates are employed full-time four months after completing their course.

Emploi à temps plein

Cette cote compare les taux d'emploi des diplômés de différentes universités. Il examine la proportion de diplômés qui occupaient un emploi à temps plein quatre mois après avoir terminé leur cours.

Staff Qualification
Qualification du personnel

68% of Université James Cook (JCU) staff hold a Ph.D, Doctorate by research or Doctorate by coursework.

Qualification du personnel

Cette cote porte sur la proportion de membres du personnel titulaires d'une maîtrise ou d'un doctorat. *Cette cote n'est pas spécifique au domaine d'études, mais pour l'établissement dans son ensemble.

Student Demand
Demande des étudiants

0.85% of students at Université James Cook (JCU) achieved entrance scores that are in the medium to high range.

Demande des étudiants

Cette cote examine les endroits où les étudiants canadiens à haut rendement choisissent d'étudier en comparant la proportion d'étudiants débutant avec des scores ATAR élevés dans chaque université.

Student:Teacher Ratio
Ratio élèveur:enseignant

At Université James Cook (JCU), there are 20 students per 1 teaching staff member.

Ratio élèveur:enseignant

Cette note porte sur le nombre d'élèves par membre du personnel enseignant. Une cote de cinq étoiles indique que pour chaque enseignant de l'université, il y a relativement peu d'étudiants — un signe potentiel d'une petite taille de classe et d'une interaction plus individuelle. *Cette cote n'est pas spécifique au domaine d'études, mais pour l'établissement dans son ensemble.

First Generation
Première génération

41% of Université James Cook (JCU) students came from families where their parents’ education is known and did not exceed Year 12.

Première génération

La proportion d'étudiants domestiques qui commencent un baccalauréat dont les études des parents sont connues et n'ont pas dépassé la 12e année.

Learning Resources
Ressources d'apprentissage

81.2% of Université James Cook (JCU) students were satisfied with the learning resources provided by their institution.

Ressources d'apprentissage

Cette cote porte sur la proportion d'étudiants satisfaits des ressources d'apprentissage fournies par leur établissement. Il est basé sur les notes moyennes des élèves concernant les espaces d'enseignement (y compris les théâtres de conférence, les laboratoires et les salles de tutoriel), les espaces d'étudiants et les espaces communs, le matériel d'apprentissage en ligne, les ressources informatiques et informatiques, les livres et notes attribués, l'équipement de laboratoire ou de studio et les installations de bibliothèque.

Overall Experience
Expérience globale

70.7% of Université James Cook (JCU) students were satisfied with the overall quality of their educational experience.

Expérience globale

Cette cote porte sur la proportion d'élèves satisfaits de la qualité globale de leur expérience scolaire.

Skills Development
Développement des compétences

80.7% of Université James Cook (JCU) students were satisfied with the skill development they experienced through their studies.

Développement des compétences

Cette cote porte sur la proportion d'élèves qui étaient satisfaits du développement des compétences qu'ils ont connu au cours de leurs études. Il est basé sur la mesure dans laquelle les étudiants ont estimé que leur cours a développé leurs compétences en pensée critique, leur capacité à résoudre des problèmes complexes, leur capacité à travailler avec d'autres, leur confiance à travailler de façon indépendante, leurs compétences en communication écrite, leurs compétences en communication verbale, leur connaissance du domaine qu'ils étudient et leur travail. connaissances et compétences connexes

Student Support
Soutien aux étudiants

78% of Université James Cook (JCU) students were satisfied with the support they received from their institution.

Soutien aux étudiants

Cette cote porte sur la proportion d'étudiants satisfaits du soutien qu'ils ont reçu de leur établissement. Il est fondé sur la mesure dans laquelle les étudiants ont estimé avoir reçu du soutien pour s'établir à étudier ; ils ont connu des processus d'inscription et d'admission efficaces ; ils ont estimé que les activités d'orientation étaient utiles ; ils ont constaté que le personnel et les services administratifs, les conseillers en carrières, les conseillers universitaires ou en apprentissage, les conseillers financiers les conseillers et les services de santé soient disponibles et utiles.

Teaching Quality
Qualité de l'enseignement

76.7% of Université James Cook (JCU) students were satisfied with the quality of teaching they experienced.

Qualité de l'enseignement

Cette cote porte sur la proportion d'élèves satisfaits de la qualité de l'enseignement qu'ils ont vécu. Elle est fondée sur les cotes des élèves quant à leur expérience scolaire globale, la qualité de l'enseignement qu'ils ont reçu et la mesure dans laquelle ils ont estimé que les professeurs et les tuteurs les ont activement engagés et qu'ils ont manifesté leur intérêt pour l'apprentissage, ont fourni des explications claires sur les cours et l'évaluation, les ont inspirés. intellectuellement, semblait utile et accessible et donnait des commentaires utiles sur le travail, entre autres facteurs.

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